home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Shareware Overload Trio 2 / Shareware Overload Trio Volume 2 (Chestnut CD-ROM).ISO / dir26 / whitepap.zip / WHITEPAP.TXT
Text File  |  1994-09-18  |  87KB  |  2,120 lines

  1. Dear Colleague:
  2.  
  3.      By working with Americans in many walks of life,
  4. the Clinton Administration is developing a broad
  5. vision of an advanced information infrastructure. As
  6. an interconnection of computer networks,
  7. telecommunications services, and applications, the
  8. National Information Infrastructure (NII) can make a
  9. difference not just in how people work but in how well
  10. they live. This document explores some of the benefits
  11. and barriers to how people and organizations will use the
  12. NII.
  13.  
  14.      Last May, the Administration released "Putting
  15. the Information Infrastructure to Work," which
  16. explored applications of the NII in several important
  17. areas. The report, released as a draft for public
  18. comment, has been successful in drawing input from
  19. industry, educators, governmental agencies, and the
  20. general public.
  21.  
  22.      We are releasing a second group of papers as a
  23. draft for public comment. This set of papers examines
  24. eight areas in which NII applications can enhance the
  25. quality of life. Specifically, they address how an
  26. advanced information infrastructure applies to people
  27. with disabilities, electrical power, transportation,
  28. telecommuting, emergency management, arts and
  29. humanities, public safety, and environmental
  30. information.
  31.  
  32.      This report was prepared by the Committee on
  33. Applications and Technology of the Information
  34. Infrastructure Task Force. The Committee is charged
  35. with coordinating Administration efforts to:
  36.  
  37.          develop, demonstrate, and promote
  38.           applications of information technology in
  39.           numerous application areas, including, but
  40.           not limited to, manufacturing, electronic
  41.           commerce, education, health care, government
  42.           services, libraries, environmental
  43.           monitoring, and those addressed in this
  44.           document; and
  45.         
  46.          develop and recommend technology strategies
  47.           and policy to accelerate the implementation
  48.           of the NII.
  49.  
  50.      We invite you to comment on the papers by
  51. responding to the questions they pose and raising
  52. other issues relevant to the application areas. Your
  53. response will illuminate and guide government policies
  54. and investments to accelerate NII applications.
  55.  
  56.      We look forward to hearing from you.
  57.  
  58.                                                        
  59.                         Sincerely,
  60.  
  61.  
  62.  
  63.                         Ronald H. Brown
  64. Last Updated:  September 7, 1994
  65.  
  66.  
  67.  
  68. Introduction
  69.  
  70.  
  71. PART I:  Introduction
  72.  
  73. This document is the second volume of papers in which
  74. the Information Infrastructure Task Force has
  75. attempted to articulate in clear terms, with
  76. sufficient detail, how improvements in the National
  77. Information Infrastructure can help us meet other
  78. social goals.  These are not plans to be enacted, but
  79. the material with which the citizens and their elected
  80. government may have a structured conversation, a
  81. purposeful interaction and deliberation on the issues
  82. raised in the evolution of more capable means of
  83. information processing and human communications.  At
  84. the highest levels of rhetoric and abstraction it is
  85. not necessary to reconcile opposing values like
  86. freedom and equality. But working out the details of
  87. how new communications media will be introduced
  88. involves some crucial choices on matters that have
  89. historically been the intellectual underpinnings of
  90. our democratic society:  What is the proper balance
  91. between individual liberty and the functioning of
  92. social and political institutions like governments,
  93. businesses, and associations?  How may citizens
  94. maintain a sphere in which their private actions are
  95. revealed to no one, while deriving the benefits of
  96. technological systems whose healthy functioning
  97. requires that demand and usage be anticipated,
  98. measured and controlled?  How can we ensure that the
  99. chorus of our community includes the voices of
  100. everyone?
  101.  
  102. Our first volume, titled Putting the Information
  103. Infrastructure to Work, discussed NII applications in
  104. the areas of education and lifelong learning, health
  105. care, libraries, manufacturing, electronic commerce,
  106. environmental monitoring, and government service
  107. delivery.  The chapters of this volume help define a
  108. national vision for how advanced communications and
  109. computing technologies can:
  110.  
  111.  enable Americans with disabilities to achieve full
  112. citizenship in our society
  113.  
  114.  improve the production, consumption, and management
  115. of our energy resources 
  116.  
  117.  increase the safety and efficiency of our
  118. transportation system
  119.  
  120.  allow greater flexibility and worker satisfaction
  121. through telecommuting
  122.  
  123.  save lives and property in times of large-scale
  124. emergencies and natural disasters
  125.  
  126.  empower citizen action to maintain a clean
  127. environment
  128.  
  129.  ensure that nonprofit cultural institutions
  130. maintain their position on the front lines of popular
  131. creativity and expression
  132.  
  133.  further educate and better inform both citizens and
  134. the agencies they rely upon to maintain public safety
  135.  
  136. We raise these issues in part to render them
  137. accessible to the broadest number of Americans.  Yet,
  138. their identification as public decisions serves
  139. another purpose.  Some of the benefits of an improved
  140. information infrastructure are public goods that, like
  141. air and water, must be maintained collectively by the
  142. community at large in order that each of us may share
  143. them.  Much of the evolution of the National
  144. Information Infrastructure will be driven by private
  145. investment decisions on new network capabilities or
  146. individual consumer spending decisions on new access
  147. devices people may want to buy.  But there are also
  148. crucial components to an infrastructure that we can
  149. only establish and maintain as a community, not merely
  150. as a collection of individuals.
  151.  
  152. PART II:  Issues Common to all of the Application
  153. Papers
  154.  
  155. Not surprisingly, many of the same themes that emerged
  156. from our first volume of papers continue to be
  157. expressed in this volume.  However, with a different
  158. set of examples some of these themes take on new
  159. meaning in their new context. 
  160.  
  161. Equity of Access
  162.  
  163. The most urgent requirement that these papers express
  164. is that no one's ability to be a full citizen in our
  165. republic can be lessened by technological change. 
  166. Equity of access here is broadened in two ways.  It
  167. includes not just fully abled citizens but also
  168. Americans who are experiencing either temporary or
  169. permanent loss of one of their senses or who are
  170. mobility impaired.  Almost a fifth of the U.S.
  171. population is disabled in some way, and that number
  172. will increase as the number of older Americans
  173. increases.  America cannot afford to marginalize the
  174. contribution these citizens have to make to our
  175. collective enterprise.  How can the NII be used to
  176. compensate for, rather than exacerbate, the gap
  177. between the abled and the disabled, so that one's
  178. standing as a citizen is not affected by the strength
  179. of one's eyes or ears or legs?  Equity of access also
  180. means inclusion of America's thriving and vibrant
  181. private associations alongside profit-making
  182. organizations and public institutions.  While we often
  183. organize ourselves in groups to engage in profit-
  184. making activities, much of what we do is through our
  185. associations and voluntary activities.  This is
  186. especially true in the area of arts and culture, and
  187. will have a great impact upon the content available
  188. with an improved NII.  An improved NII must enhance
  189. the ability of many people to engage in creative
  190. endeavors: to be writers, artists, performers, and
  191. historians.  How can we ensure that the ability to
  192. express ourselves is not limited only to the small
  193. portion of the population who are able to earn their
  194. living as artists and performers?  What actions must
  195. we take to extend the capacity for expression?
  196.  
  197. Technologically Robust Architecture
  198.  
  199. All of the papers here contribute to a broadened
  200. understanding of what the NII can be.  These papers go
  201. well beyond the narrow conception of the NII as a
  202. means by which people can have more choices of what to
  203. watch on television.  A more intelligent management of
  204. our energy resources, for example, could be enhanced
  205. if the information infrastructure allowed energy
  206. production and storage to be decentralized.  The
  207. onboard display of vehicle location in conjunction
  208. with current road conditions could reduce the amount
  209. of time people spend in transit.  And remote work
  210. locations could reduce the distance they have to
  211. travel as well.  None of these application areas will
  212. be able to develop if we build a specialized
  213. infrastructure whose exclusive purpose is to deliver
  214. more entertainment on television.  They require full
  215. connectivity at many different points on the network,
  216. and interoperability between networks and services. 
  217. What is the most thoughtful implementation, especially
  218. of the emerging wireless communications
  219. infrastructure, that can facilitate these public
  220. purposes?  How can we ensure that capabilities that
  221. can improve the quality of our lives evolve along with
  222. the sorts of services that offer more immediate, short
  223. term commercial reward?
  224.  
  225. Diversity of Content
  226.  
  227. Just as no technology or social strata of our society
  228. should be able to dominate what is pictured here as a
  229. shared, common set of capabilities for information
  230. processing and communication, no one part of our
  231. society should have exclusive control over what gets
  232. communicated.  A system designed exclusively around
  233. the dynamics of commercial exchange risks leaving out
  234. significant parts of our cultural heritage, producing
  235. a society in which we had bookstores in which to buy
  236. but no libraries from which to borrow.  How can the
  237. creation and dissemination of messages be as
  238. widespread as their receipt and consumption?  How can
  239. we ensure that the richness of the message content is
  240. as diverse as our population?
  241.  
  242. Safety in our Homes and Protection of our
  243. Neighborhoods
  244.  
  245. More than ever, citizens are aware of the work of the
  246. public officials who run the criminal justice and
  247. transportation systems on our behalf.  The NII can
  248. facilitate community-based policing and other means by
  249. which the concerns of the professionals who serve us
  250. may be shared with the citizenry at large.  How can we
  251. partially recover the long-lost protection against
  252. aggression that small towns and word-of-mouth once
  253. offered?  How can the disparate community of agencies
  254. who must respond to emergencies and disasters best
  255. coordinate their efforts and solicit our energies? 
  256. Citizens, armed with information, are also becoming a
  257. very potent ally of the agencies charged with
  258. environmental protection.  Their ability to monitor
  259. and call attention to pollution greatly strengthens
  260. the fight against environmental degradation.  How can
  261. we harness environmental consciousness so that people
  262. know how to act to protect their homes and
  263. communities?
  264.  
  265. Citizen Control over Private Information
  266.  
  267. Citizen control over private information  is essential
  268. if the benefits of an improved NII are to outweigh the
  269. costs.  If people fear that traffic or energy control
  270. systems will be misused as tools of surveillance then
  271. they will never be implemented and the efficiencies
  272. they offer never realized.  And yet, there are cases
  273. in which the authorized release of government-held
  274. private information can be of tremendous benefit to
  275. the citizens concerned, as when a disaster has left
  276. them without a home or the ownership records it
  277. contained.  The information contained in police
  278. records is also highly sensitive.  How can we be sure
  279. that careful auditing of those with access to these
  280. systems and the information they authorize for release
  281. accompanies widespread implementation of distributed
  282. information systems?
  283.  
  284. PART III: Conclusions
  285.  
  286. A successful consultation between citizens and their
  287. public officials requires not just the accurate
  288. expression of the problems to be solved, but the
  289. solicitation of advice on solutions, and active
  290. listening to the responses.  We hope that this
  291. document is widely read by people concerned about
  292. these specific areas of public policy and with the
  293. improvement of the National Information
  294. Infrastructure, as well as those concerned more
  295. broadly with our historic committment to democratic
  296. values. We believe that widespread access to advanced
  297. communications technologies can be as enlightening as
  298. was the arrival of the electric light, and as
  299. empowering as the nation's vast and meticulously
  300. maintained power grid.  But as technologies they are
  301. merely facilitative.  Only the application of these
  302. technologies as tools for solving social problems can
  303. translate technological innovation into social
  304. evolution.
  305.  
  306. Last Updated:  September 7, 1994
  307.  
  308.  
  309.  
  310. People with Disabilities and NII:
  311. Breaking Down Barriers, Building Choice
  312.  
  313.  
  314. DRAFT FOR PUBLIC COMMENT
  315.  
  316.  
  317.      In a competitive global economy, our country
  318.      does not have a single person to waste  
  319.      opportunity must be open to everyone... I
  320.      believe our entire nation will share in the
  321.      economic and social benefits that will
  322.      result from full participation of Americans
  323.      with disabilities in our society.
  324.     
  325.                           - President Clinton, 12/1/92
  326.  
  327.  
  328. PART I:  What Is the Application Arena?
  329.  
  330. On September 15, 1993, the Administration issued "The
  331. National Information Infrastructure(NII): Agenda for
  332. Action," which formalized several federal NII policy
  333. development mechanisms and enumerated the guiding
  334. principles and goals for future policy development.  A
  335. portion of the vision is as follows:
  336.  
  337. A major objective in developing the NII will be to
  338. extend the Universal Service concept to the
  339. information needs of  fundamental fairness, this
  340. nation cannot accept a division of our people among
  341. telecommunications or information "haves" and "have-
  342. nots".  The Administration is committed  to developing
  343. a broad, modern concept of Universal Service   one
  344. that would emphasize giving all Americans who desire
  345. it easy, affordable access to advanced communications
  346. and information services, regardless of income,
  347. disability, or location.
  348.  
  349. The National Information Infrastructure: Agenda for
  350. Action addresses responsiveness to the usage
  351. requirements of people with disabilities as a founding
  352. principle.  Providing choices in the modes of
  353. information representation and manipulation will break
  354. down existing barriers and accelerate progress toward
  355. the full participation of people with disabilities in
  356. society as envisioned by the Americans with
  357. Disabilities Act (ADA).  The technologies that deliver
  358. for the NII will be the technologies that LEAD the way
  359. in Liberating Expressiveness, Amplifying Dignity for
  360. all Americans.
  361.  
  362. LEAD by Design:  Breaking Down Barriers, Building
  363. Choice
  364.  
  365. Ensuring that the NII accommodates the rights of the
  366. 49 million Americans with disabilities to equitable
  367. communication and information access amplifies
  368. innovations and economic returns from national
  369. investment in the NII.  Existing Federal, State, and
  370. local investment activities underway are demonstrating
  371. that accommodating people with disabilities is finally
  372. gaining recognition as a driving force for advances in
  373. human and organizational performance.  As this
  374. investment strategy gains momentum, information
  375. technology developers are weighing in on the broad-
  376. based, competitive advantages of this universal design
  377. approach, that readily accommodates individual needs
  378. associated not only with disability, but also worker
  379. re-training, aging, illiteracy, and high performance,
  380. critical mission information environments.  Adoption
  381. of universal design will stimulate the deployment of
  382. applications that all consumers will value for
  383. convenience, customer choice, and equal opportunity.
  384.  
  385. Americans with disabilities represent a large customer
  386. base already discussing with industry and government
  387. how they envision the information infrastructure will
  388. work for them.  Most important is customer choice. 
  389. Until now, choice of  the mode or form in which
  390. information is represented or communications conducted
  391. has not been available.  Due to this inflexibility,
  392. many people with limitations of hearing, vision, or
  393. information processing have been inconvenienced by, or
  394. excluded from using these single modality services. 
  395. Newspapers and documents available in a visual mode
  396. only, excluded or inconvenienced customers who were
  397. blind until the choices of auditory or Braille modes
  398. became available.  Auditory-mode-only telephones
  399. excluded deaf individuals until multi-modality
  400. telephone services were developed that today
  401. incorporate hearing relay operators who convert
  402. communications between users of auditory-only devices
  403. and visual-only devices.
  404.  
  405. If future telephones or information appliances
  406. accommodated the choice of either visual mode (typing)
  407. or auditory mode (speaking), direct communications
  408. could be achieved and communicating parties would no
  409. longer be handicapped by single-modality services that
  410. are not compatible.  Greatly anticipated as well are
  411. visual communications appliances that accommodate a
  412. range of needs from sign language transmission to
  413. handwritten note-sharing as an alternative to auditory
  414. mode only for conversations.
  415.  
  416. As the NII takes shape, being in the minority in terms
  417. of information mode requirements, due to a disability,
  418. need not be a significant handicapping condition, if a
  419. useful alternative mode is available.  People who
  420. flexibly accommodate to either auditory or visual
  421. modes of information transmission, frequently fail to
  422. realize how single-modality services hamper and
  423. inconvenience access by people who are unable, due to
  424. a sensory mode limitation, to also alternate between
  425. both modes.
  426.  
  427. Many people who can accommodate either visually
  428. presented information or auditorially presented
  429. information, but not both, due to hearing or vision
  430. loss, are now high demand  users of on-line services
  431. that readily accommodate their choice of mode(s) and
  432. media, including visual display (standard or
  433. magnified), Braille display, or machine-generated
  434. speech.  This pattern of early and sustained demand by
  435. people with disabilities can enhance the evolution of
  436. NII services.  It will ensure that the full range of
  437. information mode choices unavailable in the past, can
  438. now be provided to enhance learning and communications
  439. by individuals and organizations.
  440.  
  441. Historical and Current Evidence of the Benefits
  442.  
  443. Two of the world's most valuable information
  444. technologies, the typewriter and the telephone,
  445. emerged from early efforts to accommodate greater
  446. choice in information mode by people whose
  447. disabilities made them less adaptable to mode
  448. differences. The typewriter was invented as a private
  449. writing device for a blind member of a royal family. 
  450. Other developers of early typewriters also designed
  451. for blind people.  Modality choice of writing device
  452. was critical to these early users.  Realization of
  453. commercial advantages and transfer of this technology
  454. to business came much later.
  455.  
  456. When Alexander Graham Bell invented the telephone, he
  457. was attempting to convert speech to a visual
  458. representation in order to accommodate a greater
  459. choice of information modalities for his wife who had
  460. a hearing loss.  Unfortunately Bell's invention failed
  461. to accommodate conversion of information from auditory
  462. to visual mode as intended.  Instead the telephone
  463. extended the range of the auditory mode and broke down
  464. distance as a barrier to spoken communication.  The
  465. originally intended benefits to deaf people have been
  466. late and inadequate.  Only in the last 30 years has a
  467. usable choice for telephone access by deaf people
  468. become available.  At that time, deaf people began
  469. purchasing and adapting old Western Union
  470. teletypewriters (TTYs) that only enabled
  471. communications with other TTY users.  Communications
  472. between TTY users and standard telephone users has
  473. only become widely available in the last 2 years due
  474. to the establishment of ADA mandated state relay
  475. services.
  476.  
  477. Like the typewriter, transfer and extension of text
  478. messaging took a long time and could have taken even
  479. longer.  One of the lead engineers of the originial
  480. Advanced Research Projects Agency Network (ARPANET),
  481. the predecessor of Internet, was very accustomed to
  482. modality choice because he used a text messaging
  483. device (TTY) when communicating with his wife by
  484. telephone due to her hearing loss.  This exposure
  485. positively influenced the inclusion of text messaging
  486. as an ARPANET application even though it was not part
  487. of the orginial planning.  Today the value of this
  488. electronic text messaging or e-mail capability to
  489. people around the world is beyond estimation and
  490. choice of information mode is becoming an inherent
  491. feature in well-designed information applications.
  492.  
  493. Another contemporary ARPA example of choice driving
  494. innovation is infrared-based eye-tracking.  This
  495. technology has been matured and commercialized by a
  496. small business, that targeted individuals with severe
  497. disabilities as the first customers of this hands-
  498. independent and body-movement-independent intelligent
  499. interface device.  Today, this eye-tracking product is
  500. being sold around the world to a small, but growing
  501. number of people with extensive mobility limitations
  502. for whom keyboard use is not an option.
  503.  
  504. This product, after being commercialized and matured
  505. by users who demanded high performance and
  506. reliability, is now being purchased by federal and
  507. private sector laboratories.  Oak Ridge Laboratories
  508. is exploring its use to control tele-robotic vehicles
  509. in hazardous environments.  A number of usability
  510. laboratories world-wide have purchased a related
  511. product  that enables user performance measures to
  512. drive advanced designs of visual interfaces.  A head-
  513. mounted display incorporating eye-tracking is next; it
  514. will accommodate not only people with disabilities but
  515. anyone in high demand, high performance environments,
  516. including national security. 
  517.  
  518. Speech recognition, a technology increasing in power
  519. and potential, also originated through ARPA resources. 
  520. Quadriplegic individuals have become recognized by the
  521. speech recognition industry for the significant
  522. contributions they've made to maturing a technology
  523. that is likely to revolutionize human-computer
  524. interactions in the near future.  These pioneer users,
  525. without functional use of a keyboard, were driven not
  526. by device novelty, but by true performance demands and
  527. the need for choice of information input mode that
  528. accommodated effective interactions with a computer. 
  529. Other user groups who have begun to derive significant
  530. benefits from speech recognition are people with
  531. learning disabilities and people whose repetitive
  532. strain injuries preclude continued use of a keyboard.
  533.  
  534. Another powerful telecommunications advance was
  535. spearheaded recently by a person with a profound
  536. hearing loss who worked with an engineer to overcome
  537. her dependence on text telecommunications. She wanted
  538. another choice.  The resultant product is elegant in
  539. its simplicity and cost effectiveness.  With this
  540. product, she is able to use both standard and cellular
  541. phones directly.  All amplification is provided by her
  542. existing hearing aid.  While the cost-per-unit is
  543. approximately $80, there are immense long-term
  544. benefits and value of this technology to a segment of
  545. the hearing impaired population around the world. 
  546.  
  547. Federal Evidence of Benefits
  548.  
  549. The General Services Administration, Clearinghouse on
  550. Computer Accommodation (COCA), has been tracking these
  551. little-known innovation synergies for a number of
  552. years.  Through the Congressionally chartered Federal
  553. Laboratory Consortium for Technology Transfer, COCA
  554. has recently begun serious discussion with the Army
  555. Research Laboratory and other labs that exhibit strong
  556. interest in user interfaces that accommodate choice.
  557.  
  558. COCA became aware of this innovation dimension during
  559. the past decade while assisting federal agencies in
  560. identifying and shaping their investments in
  561. technology to fully accommodate people with
  562. disabilities.  Public Law 102-569, Section 508, (1992
  563. Amendments to the Rehabilitation Act of 1973) is the
  564. source of this Federal policy.
  565.  
  566. As implementation of federal accessibility statutes
  567. proceeds, federal agencies are discovering that
  568. purchasing information systems that accommodate a wide
  569. range of user interface requirements promotes
  570. productivity and ensures access to work-related and
  571. public information by people with disabilities. 
  572. Organizations are benefiting from the ability to
  573. recruit and retain quality employees and the ability
  574. to effectively interact with all clients, including
  575. those with disabilities.
  576.  
  577. Agency experiences with user interface options that
  578. incorporate maturing technologies such as speech
  579. synthesis, speech recognition, or infra-red
  580. technologies also provide an effective means for
  581. evaluating near-term applications with potential
  582. benefit to all users.  Many employees in "hands-busy,"
  583. "eyes-busy," or noisy environments can benefit today
  584. from flexible interface alternatives that have already
  585. been adopted by people with disabilities. 
  586.  
  587. Applications with user interfaces that accommodate
  588. choice of alternative displays and keyboards are also
  589. being employed to minimize or prevent the visual
  590. fatigue and repetitive strain injuries associated with
  591. keyboard-intensive environments.  As the work-force
  592. ages, accessible information services must support the
  593. requirements of people who develop age-related
  594. limitations of vision, hearing, or mobility.  As
  595. planning by the Federal Government increasingly
  596. addresses a comprehensive information infrastructure,
  597. planning for choice represents a solid foundation to
  598. maximize the value of information applications and
  599. acceptance by users.
  600.  
  601. LEAD by Design as an NII Innovation Driver
  602.  
  603. As awareness of disability-driven innovations becomes
  604. recognized, and societal dependence on technology for
  605. community participation and economic growth continues,
  606. breaking down barriers and building choices will
  607. become recognized as an innovation driver globally. 
  608. E.H. Sibley summarizes this strategic opportunity:
  609.  
  610. "In reflecting on the problems of the multiple
  611. language and character sets faced by the world, it
  612. appears that a large portion of the potential computer
  613. user population is at a disadvantage.  They must use
  614. difficult interfaces or learn another language.  When
  615. we add up the cost of not having good input/output
  616. devices for the many people who can compute but find
  617. it cumbersome, we can conclude that the cost of
  618. efficient new devices would pay for themselves many
  619. times over.  Particularly at a time when the world's
  620. political barriers are being removed, perhaps our new
  621. opportunity frontier should be to remove the barriers
  622. to computing for all humanity, be they different in
  623. language, representation, or device needs."[endnote 1]
  624.  
  625. The recent report on High Performance Computing and
  626. Communications: Toward a National Information
  627. Infrastructure by the Office of Science and Technology
  628. Policy also acknowledges this opportunity.  Addressing
  629. intelligent user interfaces, the report states, "A
  630. large collection of advanced human/machine interfaces
  631. must be developed in order to satisfy the vast range
  632. of preferences, abilities, and disabilities that
  633. affect how users interact with the NII."
  634.  
  635. The NII affords a unique opportunity in the design of
  636. human interface technologies to formalize
  637. collaborations among early demand user groups with a
  638. wide range of preferences, abilities and disabilities
  639. in order to reduce the lag time between technology
  640. transfer and user acceptance.
  641.  
  642. The Electronic Industries Foundation has reported that
  643. "manufacturers who have found ways to simplify the
  644. user interface have seen positive consumer response in
  645. terms of increased sales and decreased product
  646. returns... A growing body of research suggests that
  647. there are ways to design products that can accommodate
  648. functional limitations, and actually enhance their
  649. ease of use for everyone."[endnote 2]
  650.  
  651. The use of generic performance benchmarks such as
  652. those developed by Pirkl and Babic (1988) would
  653. stimulate the design needed to ensure customer choice. 
  654. The benchmarks include:
  655.  
  656.  cross-sensory redundant cuing, feedback, and  modes
  657.   of operation that supports choice
  658.  
  659.  reduced complexity of operations
  660.  
  661.  adjustable product/user interfaces designed for a
  662.   variety of populations and accommodation levels
  663.  
  664.  designing beyond basic needs in a manner that
  665.   enhances user's independence, self-respect, and
  666.   quality of life.
  667.  
  668. These findings are congruent with the growing
  669. recognition that technological advance only provides a
  670. competitive advantage for a short time; superior
  671. design and manufacturing   doing it right for the
  672. customer and quickly the first time ensures true
  673. economic advantage in a customer driven, global
  674. economy.
  675.  
  676. What is the Public Interest in Investing in NII and
  677. People with Disabilities?
  678.  
  679. This section outlines how significant benefits are
  680. anticipated in at least five areas.  The public will
  681. be particularly interested in how building choice in
  682. NII:
  683.  
  684.  removes communications and information access
  685.   barriers that restrict business and social
  686.   interactions between people with and without
  687.   disabilities
  688.  
  689.  removes age-related barriers to participation in
  690.   society
  691.  
  692.  reduces language and literacy-related barriers to
  693.   society
  694.  
  695.  reduces risk of information worker injuries and 
  696.  
  697.  enhances global commerce opportunities
  698.  
  699. Removes Communications and Information Access Barriers
  700. that Restrict  Interactions Between People with and
  701. without Disabilities
  702.  
  703. An individual with limited mobility may not have easy
  704. access to public libraries, places of employment or
  705. business, or retail outlets.  Although these
  706. facilities may be "accessible" for the wheelchair
  707. user, getting to and from such locations often poses a
  708. serious challenge.  Loss of hearing or sight are
  709. obvious barriers to information access. 
  710.  
  711. The capacity to communicate with, and collect
  712. information from almost any point on the globe from
  713. one's home has already expanded the ability of persons
  714. with disabilities to participate in an information
  715. oriented society more effectively than ever before.
  716.  
  717. Federal policy promoting the coordination of a NII
  718. holds great promise of protecting the gains already
  719. made in information access by persons with
  720. disabilities.  However, if the design and development
  721. of the NII does not accommodate the technical
  722. requirements for choice needed to provide universal
  723. access, then information utilization by persons with a
  724. variety of disabilities will be set back to the days
  725. before the development of  computers.
  726.  
  727. At present, even without the development of a
  728. coordinated infrastructure, people with disabilities
  729. are carrying out electronic banking, shopping on-line,
  730. telecommuting, providing information services to
  731. others, all from their homes.  In the office setting
  732. via electronic document processing, visually impaired
  733. and blind employees have access to vital information
  734. equal in some cases to their sighted colleagues.  The
  735. economic impact of developing an information system
  736. that fails to accommodate the choice of modes of
  737. operation including access devices that convert
  738. electronic information into a form that can be used by
  739. a person with a disability (i.e., Braille displays,
  740. speech synthesizers, or voice input processors) will
  741. be far greater than the cost of ensuring this
  742. universal access in the infrastructure from its
  743. inception.
  744.  
  745. Personal Experiences of How the NII is Reducing
  746. Barriers
  747.  
  748. "There are many truths of which the full meaning
  749. cannot be realized until personal experience has been
  750. brought home."
  751.  
  752.                John Stuart Mill 1800-1873
  753.  
  754. What follows is a list of personal experiences that
  755. offer insight into how the NII can benefit citizens
  756. with disabilities.
  757.  
  758.  Reduced Barriers to Full Participation in Society
  759.  
  760. I am a C7 quadriplegic who has completed a course in
  761. desktop publishing.  I have been disabled for two
  762. years and very eager to get back into the work force. 
  763. I have learned I'm still employable regardless of my
  764. disability.  I recently learned about
  765. telecommunications and the different networks for
  766. communicating.  With electronic mail I communicate
  767. with various people from all around the world.  My
  768. life has really opened up with my career change and
  769. the electronic information systems.
  770.  
  771.  Reduced Barriers to Business and Employment
  772.  
  773. I am a C5 quadriplegic living in the Silicon Valley
  774. and a current intern with the Networking and
  775. Communication Department.  I have been disabled for
  776. ten years from a motor vehicle accident in 1983.
  777.  
  778. I use computer telecommunications daily in numerous
  779. different functions.  Telecommunications has opened up
  780. a new world, allowing me to communicate via e-mail
  781. with colleges, government agencies, and organizations. 
  782. The future success of telecommunications is
  783. phenomenal, especially for the  disabled community. 
  784. It not only allows a person unable to go out into the
  785. community to access endless amounts of information,
  786. but also permits disabled persons, such as myself, to
  787. eventually return to the workforce (via telecommuting)
  788. and become productive citizens again.
  789.  
  790. I have a dream of some day starting a nationwide
  791. bulletin board for attendant care for the disabled
  792. community.  It would be an attendant registry that
  793. would permit disabled persons to hire attendants
  794. anywhere in the United States and find qualified and
  795. compatible employees.
  796.  
  797.  Reduced Communication Barriers
  798.  
  799. I am 17 years old.  I am an oral, profoundly hearing-
  800. impaired student who is fully mainstreamed in the 12th
  801. grade at the Park School in Baltimore, MD.  I did not
  802. really have access to e-mail until early October, when
  803. a friend of mine proposed that we e-mail each
  804. other...e-mail turned out to be easier than I thought,
  805. and it has been wonderful because it has enabled me to
  806. communicate with my friends from around the Atlantic
  807. Seaboard region.
  808.  
  809. The "electronic super-highway" is a boon for
  810. deaf/hearing impaired people because it enables them
  811. to communicate via the written word, which is a very
  812. effective alternate means of obtaining vital
  813. information in a relatively short period of time.  It
  814. is my hope that the White House will make access to
  815. the information highway universal.
  816.  
  817. Thank you for allowing me to voice my concern
  818. regarding this matter.  E-mail is such a wonderful
  819. thing and I am fortunate to be living in an age where
  820. communication opportunities (especially for the
  821. deaf/hearing impaired) are expanding.
  822.  
  823.  Reduced Information Access Barriers
  824.  
  825. I am using e-mail every day on campus at Gallaudet
  826. University, and because of my social shyness, it is
  827. much easier for me to socialize on the keyboard.  I
  828. also find it great for research, and am doing my best
  829. to learn about Internet services as quickly as
  830. possible. I have been hard of hearing since birth,
  831. 50db equilaterally.
  832.  
  833.  Reduced Barriers to the "Basics" in an Information
  834.   Society
  835.  
  836. Rodney, a senior at Rogers High School, Puyallup,
  837. Washington, has no use of his arms or legs and uses a
  838. mouth wand to operate a computer.  He began using a
  839. computer at age 6, and learned to read and write in
  840. this manner.
  841.  
  842. When asked a question, Rodney balances his wand on a
  843. box strategically placed near his terminal.  A
  844. computer he says "is sort of like running water.  You
  845. don't know what you'd  do without it."
  846.  
  847.  Removes  Age-related Barriers to Participation in
  848.   Society
  849.  
  850. According to the U.S. Bureau of the Census, by the
  851. year 2000, the U.S. population of those over 65 years
  852. will be greater than 34 million, this figure world
  853. wide will be over 419 million.  The Bureau projects
  854. that in the next 50 years, the U.S. population will
  855. increase overall by 19.8 percent; however, the
  856. population of those 65 years or older will increase by
  857. 117 percent, more than doubling from 31.6 million to
  858. 68.5 million.  By designing the NII to meet the needs
  859. of people with disabilities, the NII will also have
  860. the flexibility and competitive advantage of
  861. accommodating the freedom of choice and independence
  862. desired by this unprecedented number of older people. 
  863. A well-designed NII that accommodates a wider range of
  864. vision, hearing, and mobility differences will
  865. normalize and not stigmatize our aging society. 
  866. Personal and economic loss associated with past age-
  867. discriminatory designs can be minimized.
  868.  
  869. The NII will increasingly be a key factor in the
  870. independence, productivity, commerce, and community
  871. participation of a significant percentage of older
  872. people in our society.  User acceptance will be
  873. accelerated by designs that make the NII easier and
  874. simpler to use.  Those over the age of 50 control over
  875. 50 percent of America's discretionary spending funds
  876. (Ostroff 1989), and those over 65 control 77 percent
  877. of all assets (Pirkl and Babic 1988).
  878.  
  879. Reduces Language and Literacy Related Barriers to
  880. Society
  881.  
  882. Full implementation of the Television Decoder
  883. Circuitry Act of 1990 will ensure not only full access
  884. to broadcasting by deaf Americans, but will also
  885. provide the choice of text captioning that may serve
  886. as a powerful application to reduce illiteracy in this
  887. country.  According to the most comprehensive literacy
  888. study ever done by the U.S. government, the literacy
  889. levels of 90 million people in the United States is
  890. deficient.[endnote 3]  This situation represents a
  891. direct threat to the U.S. economy.  Another
  892. significant benefit of television with text captioning
  893. will be its usefulness as an effective learning
  894. technique for people who are learning English as a
  895. second language.
  896.  
  897. Reduces Risk of Information Worker Injuries
  898.  
  899. With 70 million personal computers in use, strain
  900. injuries  have skyrocketed.  The U.S. Department of
  901. Labor figures show repetitive stress injuries
  902. represent 60 percent of all job-related illnesses.
  903. Estimates of the annual cost to business is $20
  904. billion.[endnote 4]  Pilot demonstrations of speech
  905. recognition for all workers are underway in several
  906. large companies as a strategy to increase productivity
  907. and decrease keystrokes.  Again, pioneer users of this
  908. technology have been people with disabilities who
  909. needed a choice other than a standard keyboard.  NII
  910. applications must interoperate with intelligent user
  911. interfaces accommodating a wide range of user needs
  912. and preferences such as speech interfaces.
  913.  
  914. Enhances Global Commerce Opportunities
  915.  
  916. There are approximately 750 million people with
  917. disabilities in the world.  Meeting the needs of
  918. people with disabilities in the NII will provide U.S.
  919. companies an early competitive advantage in the global
  920. marketplace.
  921.  
  922. The global advantages of the increasing U.S. market
  923. responsiveness to people with disabilities was noted
  924. in the 1993 report of the Commission of the European
  925. Communities.  The report, European Technology
  926. Initiative for Disabled and Elderly People - Call for
  927. Proposals, states as follows:
  928.  
  929. "Technology transfer from the major European
  930. Information Technology industry to the Small and
  931. Medium-sized Enterprises, with the knowledge of the
  932. customer, will be critical to the competitiveness of
  933. the European Rehabilitation Technology industry.  This
  934. technology transfer opens new markets for European
  935. technology.  It also helps counter the threat posed to
  936. European industry by US legislation in favor of people
  937. with disabilities which is both forcing the
  938. Information Technology industry to take their needs
  939. into account and stimulating a strong rehabilitation
  940. technology industry in the US."
  941.  
  942. Deploying technologies such as real-time captioning,
  943. originally developed to accommodate deaf individuals
  944. could also enhance international commerce activities. 
  945. For example, U.S. economists working on General
  946. Agreement on Tariffs and Trade (GATT) spent many hours
  947. transcribing and comparing notes from working sessions
  948. before strategizing on next steps.  Delegates with
  949. limited English proficiency may experience even
  950. greater difficulties processing meeting content when
  951. it is only presented in spoken English.  This
  952. situation may tend to increase misunderstanding and
  953. decrease trust, resulting in costly negotiation
  954. delays.  Deploying real-time captioning would provide
  955. all delegates with a written English transcript of the
  956. proceedings at the end of  the meeting. The captioning
  957. equipment would also provide to the entire group a
  958. real-time text display of the speaker's words that
  959. would serve to enhance language comprehension by
  960. delegates with limited English proficiency.
  961.  
  962. The technical solutions employed today to magnify text
  963. displays for low vision users are identical to
  964. solutions being evaluated in Saudi Arabia to make
  965. English software applications readily translatable to
  966. Arabic.  This approach can be applied to any foreign
  967. language and may reduce barriers to market entry for
  968. U.S. software developers.
  969.  
  970. PART II:  Where are We Now?
  971.  
  972. This section addresses the emerging consensus on
  973. universal design and convergence of  policy and design
  974. practices in both the public sector (Federal, State,
  975. foreign governments) and the private sector that are
  976. becoming examples and support mechanisms for NII
  977. applications to break down barriers by building in
  978. customer choice.
  979.  
  980. National Laws and Policies
  981.  
  982. Since 1988, statutory requirements for federal
  983. agencies have been in place to ensure that agency
  984. investments in information technology integrate
  985. requirements to meet the needs of people with
  986. disabilities are met.  This policy is based on two
  987. laws, Public Law 100-542 and Public Law 102-569. 
  988. Public Law 102-569, Section 508 addresses the
  989. requirement that Federal investments in information
  990. technology be conducted in a manner that ensures
  991. access to computer and telecommunications products and
  992. services by employees with disabilities and citizens
  993. with disabilities accessing public information
  994. services. Public Law 100-542, the Telecommunications
  995. Accessibility Enhancement Act, mandates a proactive
  996. approach within the government to advancing
  997. accessibility to the Federal telecommunications system
  998. by individuals with hearing or speech limitations.
  999.  
  1000. These laws do not represent a radical new direction
  1001. for federal agencies, but serve to reinforce existing
  1002. mission requirements under the Rehabilitation Act of
  1003. 1973.  This Act requires federally conducted or
  1004. federally sponsored programs to be accessible to
  1005. persons with disabilities and mandates that management
  1006. policies must not discriminate in the hiring,
  1007. placement, and advancement of persons with
  1008. disabilities.
  1009.  
  1010. The Americans with Disabilities Act of 1990 (ADA) has
  1011. adapted and extended many of the existing
  1012. responsibilities of the Rehabilitation Act of 1973 for
  1013. implementation outside the Federal Government.  The
  1014. law requires barrier-free access to places that serve
  1015. the public, such as theaters, restaurants, and
  1016. museums.  State and local government services,
  1017. transportation, and telecommunications services must
  1018. also be accessible.  Discrimination on the basis of
  1019. disability in private sector employment is also
  1020. prohibited.
  1021.  
  1022. Protecting the rights of access to the evolving
  1023. information infrastructure by customers with
  1024. disabilities is a national responsibility as a result
  1025. of the Americans with Disabilities Act.  As
  1026. implementation of ADA continues, accessibility to the
  1027. information infrastructure represents an important
  1028. area for Federal, State and private sector sponsored
  1029. pilot demonstrations to conduct performance benchmarks
  1030. and showcase early benefits and successful
  1031. implementation strategies.
  1032.  
  1033. Efforts of Federal Agencies 
  1034.  
  1035. General Services Administration, Council on Accessible
  1036. Technology
  1037.  
  1038. In 1984, GSA created an interagency committee that is
  1039. now called the Council on Accessible Technology.  The
  1040. Council, comprised of senior executives from 30
  1041. agencies, promotes the planning and investment in
  1042. information infrastructure that demonstrates the
  1043. flexibility of choice needed to accommodate people
  1044. with disabilities.
  1045.  
  1046. The Council advances the business practice of
  1047. including persons with disabilities in the design,
  1048. pilots, and early implementation of all new government
  1049. information infrastructure investments.
  1050.  
  1051. Last Fall, the Council co-hosted with the Department
  1052. of Commerce a seminar entitled "Universal Design:
  1053. Accommodating Diversity and High Performance."  The
  1054. seminar was attended by approximately 200 people from
  1055. Federal and State Governments and industry. The
  1056. seminar took place in conjunction with the Department
  1057. of Commerce' Sixth Annual Accessible Computer
  1058. Technology (ACT) Exhibit.
  1059.  
  1060. At the Department of Commerce's Seventh Annual ACT
  1061. Exhibit, on Oct. 5/6, 1994, the Council, together with
  1062. the Committee on Application and Technology, will be
  1063. showcasing Federal, State, and private pilot
  1064. demonstrations of applications that exemplify how the
  1065. needs of people with disabilities can be met in the
  1066. NII.  The Clearinghouse on Computer Accommodation will
  1067. assist in pre-selection of applications that meet
  1068. existing accessibility guidelines.
  1069.  
  1070. The Council will conduct a similar showcase of NII
  1071. applications that are usable by people with
  1072. disabilities at Interchange ' 94, October 12/13, 1994.
  1073.  
  1074. General Services Administration (GSA) Clearinghouse on
  1075. Computer  Accommodation (COCA)
  1076.  
  1077. Since 1984, the GSA Clearinghouse on Computer
  1078. Accommodation (COCA) has served as a model
  1079. demonstration center for advancing accessible
  1080. information environments, services, and management
  1081. practices in order to stimulate the governmentwide
  1082. capacity-building needed to meet statutory
  1083. requirements.  The center provides technical
  1084. consultation, presentations, training, and assistance
  1085. to federal agencies.  The center also serves as a
  1086. pilot demonstration site and market need/market
  1087. utilization conduit between federal agencies and
  1088. laboratories, universities and industry.
  1089.  
  1090. COCA facilitates a network of Federal employees with
  1091. disabilities and their support personnel that provides
  1092. early customer feedback on new service delivery
  1093. technologies and practices.  Coordinating with COCA
  1094. and this network, the Computer/Telecommunications
  1095. Accessibility Resource Exchange (CARE), is now a part
  1096. of many agency programs. CARE members piloted with GSA
  1097. developers, the first accessible information kiosk. 
  1098. GSA continues to advise and provide accessible kiosk
  1099. services to customer agencies.
  1100.  
  1101. Current projects underway include: 
  1102.  
  1103.  working with Government Printing Office, National
  1104.   Institute of Standards and Technology, and Internal
  1105.   Revenue Service to ensure development of electronic
  1106.   document services that are accessible
  1107.  
  1108.  providing guidance on developing accessible CD-ROMs
  1109.  
  1110.  developing a tutorial to assist blind users
  1111.   becoming oriented to Windows
  1112.  
  1113.  preparing a COCA handbook as a model for universal
  1114.   access in electronic document preparation
  1115.  
  1116.  evaluating Internet browsers, including Mosaic and
  1117.   Lynx to enhance the access modes supported
  1118.  
  1119. Last summer, COCA piloted a program that exposed
  1120. future human interface designers to the government's
  1121. need for an accessible information infrastructure. 
  1122. Stanford University participated in the program and
  1123. inquiries for future participation were received from
  1124. the Georgia Institute of Technology and the Kennedy
  1125. School of Government at Harvard University.
  1126.  
  1127. Due to changing research priorities, Federal
  1128. laboratories committed to dual-use technology and high
  1129. performance technology are also beginning to approach
  1130. COCA to discuss collaborative efforts.  In this
  1131. manner, market demand will be stimulated for
  1132. alternative modes of computer interaction needed by
  1133. persons with disabilities.  The synergistic goals of
  1134. dual-use technology and accommodation of diversity can
  1135. be achieved.  It is anticipated that this technology
  1136. push initiative will be complemented by a market pull
  1137. within the labs for user interfaces offering greater
  1138. flexibility to accommodate a  wider range of
  1139. abilities, disabilities and preferences.
  1140.  
  1141. Microcomputer Training Program for Persons with
  1142. Disabilities (MTPPD)
  1143.  
  1144. (MTPPD) serves persons with disabilities within and
  1145. outside the Department.  MTPPD also supports the
  1146. Department's Nationwide Office Automation for the VA
  1147. (NOAVA) implementation to ensure employees with
  1148. disabilities receive equal access to NOAVA OA systems
  1149. and platforms.
  1150.  
  1151. The MTPPD program provides training to employees
  1152. within the VA and from other federal agencies. The
  1153. cost-reimbursable training addresses both adaptive
  1154. technology and common application packages. Other
  1155. program services include consultations, tours,
  1156. equipment demonstrations, and product evaluations. 
  1157. Document scanning and converting services, including
  1158. brailling, are available to agencies on a cost-
  1159. reimbursable basis.
  1160.  
  1161. Department of Commerce (DoC) Committee on Resources
  1162. for Electronic Accessible Technology to End Users
  1163. (CREATE)
  1164.  
  1165. CREATE is the vehicle responsible for planning and
  1166. coordinating Department-wide activities in increase
  1167. awareness of accessible technology issues and explore
  1168. ways to ensure that the information environment is
  1169. usable by people with disabilities.  CREATE hosts the
  1170. Accessible Computer Technology Exhibit hosted annually
  1171. in October to increase awareness and effective use of
  1172. commercially available products and services that
  1173. accommodate people with disabilities.
  1174.  
  1175. Department of Agriculture (USDA) Technology Accessible
  1176. Resources Gives Employment Today (TARGET) Center
  1177.  
  1178. The Accessible Technology Program has established the
  1179. TARGET Center to support USDA employees nationwide and
  1180. other federal agencies.  TARGET provides evaluations,
  1181. demonstrations, resource information, needs
  1182. assessments, and training on accessible technology. 
  1183. The center uses open systems concepts to highlight
  1184. accommodation solutions available on personal
  1185. computers.  TARGET demonstrates how accessible
  1186. technology optimizes productivity and job retention of
  1187. career employees by reducing worker compensation costs
  1188. and disability retirements from end-user computer
  1189. injuries.
  1190.  
  1191. Department of Defense Computer/Electronic
  1192. Accommodations Program (CAP)
  1193.  
  1194. The CAP Office assists DoD activities to procure
  1195. adaptive equipment which provides access to computer
  1196. systems and telecommunications as required by Public
  1197. Laws 102-569 and 100-542.  The CAP Office provides
  1198. technical, educational and financial support to assist
  1199. employees, supervisors and managers identify and
  1200. procure appropriate accommodations. The CAP Office
  1201. conducts special projects to assist DoD activities to
  1202. ensure an accessible work place. Projects include
  1203. working with DoD components to ensure that training
  1204. centers, libraries, and programs are accessible; and
  1205. coordinating with system acquisition activities to
  1206. ensure that accessibility is considered in the
  1207. procurement of DoD systems.  CAP also established the
  1208. Technology Evaluation Center (CAPTEC), a facility
  1209. dedicated to the evaluation and testing of emerging
  1210. technology.  The CAPTEC assists DoD supervisors and
  1211. employees in choosing appropriate adaptive equipment
  1212. for creating work environments that are accessible to
  1213. persons with disabilities.
  1214.  
  1215. Internal Revenue Service Computer/Telecommunications
  1216. Accessibility Program (CAP)
  1217.  
  1218. The Computer/Telecommunications Accessibility Program
  1219. (CAP) was established to ensure the IRS makes
  1220. electronic information accessible to people with
  1221. disabilities.  CAP assists the managers and employees
  1222. in selection and procurement of appropriate adaptive
  1223. technology.  The CAP office works with acquisitions
  1224. and procurement personnel to ensure that accessibility
  1225. is included in information technology procurements. 
  1226. CAP has a demonstration center with adaptive
  1227. equipment.
  1228.  
  1229. National Security Agency Center for Computer Assistive
  1230. Technology (CCAT)
  1231.  
  1232. The National Security Agency's CCAT provides
  1233. demonstration of assistive technology devices and
  1234. professional resources for agency employees with
  1235. hearing visual or physical limitations. The goal of
  1236. the center is to provide assistance and identify
  1237. alternative solutions for persons with disabilities.
  1238.  
  1239. Federally Sponsored Activities
  1240.  
  1241. Department of Education (DoEd) National Institute on
  1242. Disability and Rehabilitation Research  (NIDRR)
  1243.  
  1244.     Technology-Related Assistance Act Funded States
  1245.  
  1246. In 1994, Congress re-authorized Public Law 100-407,
  1247. the Technology-Related Assistance For Individuals with 
  1248. Disabilities Act (P.L.103-218).  Administration of the
  1249. law continues to be conducted by the NIDRR.  The
  1250. states have received grants for "systems change"
  1251. activities to eliminate barriers that impede
  1252. information and acquisition of assistive technology
  1253. services and devices through implementation of
  1254. consumer-responsive systems.
  1255.  
  1256.     Project Enable, West Virginia Research &
  1257. Training Center
  1258.  
  1259. Project Enable is a full featured computer bulletin
  1260. board system providing information on disability,
  1261. rehabilitation, employment, and education. It is used
  1262. primarily by people with disabilities and their
  1263. families, educators, students, and rehabilitation
  1264. workers who participate in over 150 special interest
  1265. discussion groups.
  1266.  
  1267.     Rehabilitation Engineering Research Center
  1268. (RERC) on Communications and Information Technology
  1269. Access, Trace Center, University of Wisconsin,
  1270. Madison.
  1271.  
  1272. The Trace RERC studies access problems of people with
  1273. disabilities to computer and information systems, and
  1274. disseminates information on solution strategies. 
  1275. Trace works with computer manufacturers and software
  1276. producers to outline how existing products can be made
  1277. more accessible to people with disabilities.  Through
  1278. Trace efforts, disability access features are being
  1279. built into commonly used operating systems.  Current
  1280. cross-disability goals include working with a broad
  1281. coalition to:
  1282.  
  1283.     identify ways that manufacturers can build
  1284. access directly into next generation systems to
  1285. accommodate the widest possible number of customers
  1286.  
  1287.     identify strategies to allow customer choice of
  1288. mode of operation.
  1289.  
  1290. National Science Foundation (NSF)
  1291.  
  1292. DO*IT (Disabilities, Opportunities, Internet- working,
  1293. and Technology), University of Washington:  DO*IT
  1294. enables high school students with disabilities to
  1295. explore careers in science, engineering, and
  1296. mathematics through "mentorships" conducted via
  1297. Internet with practicing engineers and scientists from
  1298. around the world, many of whom also have disabilities.
  1299.  
  1300. Selected Non-profit and Academic Activities
  1301.  
  1302. Project EASI (Equal Access to Software and
  1303. Information)
  1304.  
  1305. Provides assistance to higher education in developing
  1306. computer support services for people with
  1307. disabilities.  Project EASI provides information and
  1308. guidance on campus applications of adaptive computer
  1309. technology for access to information, instruction,
  1310. research, and employment.  Project EASI's Internet
  1311. server hosts an active discussion about
  1312. computer/telecommunications access issues.
  1313.  
  1314. WGBH-Caption Center, Boston, MA
  1315.  
  1316. WGBH has pioneered advances in accessible programming
  1317. for more than 20 years since captioning the first
  1318. nationally broadcast program.  WGBH is working to make
  1319. all programming accessible to the nation's 24 million
  1320. deaf and hard-of-hearing viewers.  Instrumental in the
  1321. Television Decoder Circuitry Act of 1990, they also
  1322. launched Descriptive Video Service (DVS) in the same
  1323. year.  DVS makes television accessible to millions of
  1324. people who are blind or visually impaired through
  1325. narrated descriptions of key program elements.
  1326.  
  1327. Corporation for Public Broadcasting/WGBH National
  1328. Center for Accessible Media (NCAM), Boston, MA
  1329.  
  1330. NCAM was established in 1993 with funding from the
  1331. Corporation for Public Broadcasting.  NCAM is taking
  1332. steps to accelerate media access to populations that
  1333. have been underserved or denied access.  Project
  1334. examples include:
  1335.  
  1336.     Closed Caption University -- empowering
  1337. individual public television stations to caption their
  1338. own programming
  1339.  
  1340.     Access Primer and Toolkit -- primers for
  1341. stations interested in technology applications such as
  1342. captioning, descriptive video, and foreign language
  1343. (especially Spanish) translations and tips on building
  1344. relationships with deaf, blind, and minority-language
  1345. communities 
  1346.  
  1347.     International Broadcasting -- study of how
  1348. countries around the world are providing access to
  1349. their TV systems
  1350.  
  1351.     Vertical Blanking Interval (VBI) Project -- is
  1352. experimenting with using the VBI of the television
  1353. signal instead of the third audio channel in routing
  1354. descriptive video or Spanish video  
  1355.  
  1356.     Print Access Project -- to digitize newspapers
  1357. and deliver them into the home fully accessible to
  1358. blind, low-vision, and other print-disabled people.
  1359.  
  1360. World Institute on Disability (WID)
  1361.  
  1362. WID focuses on creation of public policy that will
  1363. give people with disabilities access to the
  1364. information age. WIDnet is a network that focuses on
  1365. disability policy.  
  1366.  
  1367. Stanford University, Center for the Study of Language
  1368. and Information (CSLI)
  1369.  
  1370. CSLI's Archimedes Project works to improve access to
  1371. information for individuals with disabilities by
  1372. influencing  the early design stages of emerging
  1373. technologies.  The project:
  1374.  
  1375.  applies basic research about information and 
  1376. communications to the design of access for people who
  1377. are disabled
  1378.  
  1379.  educates those who will develop the next generation
  1380. of technology about the advantages for the whole
  1381. community of designing general access.  In both
  1382. instances maximum leverage is obtained by emphasizing
  1383. design rather than retrofit.
  1384.  
  1385. Private Sector Activities
  1386.  
  1387. Disability Action Committee for Xwindows (DACX)
  1388.  
  1389. DACX is working to solve accessibility issues
  1390. presented by the Xwindows graphical user interface. 
  1391. Membership includes the major Xwindows vendors
  1392. including DEC, IBM, SUN, and representatives from
  1393. academia.  The purpose of DACX is to develop solutions
  1394. which will allow users with disabilities to access
  1395. systems running the Xwindows GUI.  The group has
  1396. succeeded in developing access utilities for users
  1397. with motor impairments.  It is also working on
  1398. developing necessary "hooks" for screen reading
  1399. programs.  Access-related software developed by DACX
  1400. is distributed through the Xwindows Consortium.
  1401.  
  1402. The International Committee on Accessible Document
  1403. Design (ICADD)
  1404.  
  1405. ICADD promotes standards for producing documentation
  1406. for "print disabled" individuals. Membership includes
  1407. representatives from industry, academia, and
  1408. government from many countries around the world.  The
  1409. purpose of ICADD is to develop and encourage the
  1410. document transformations that print-disabled persons
  1411. are working toward.  ICADD has succeeded in
  1412. implementing accessibility in existing International
  1413. Standards Organization (ISO) standards such as the
  1414. Standard Generalized Mark-up Language (SGML)
  1415.  
  1416. Electronic Industries Association (EIA)
  1417.  
  1418. Electronic Industries Association's Consumer
  1419. Electronics Group and the Electronics Industries
  1420. Foundation (EIF) are currently working to create a
  1421. Seal of Accessibility for consumer electronics
  1422. products.
  1423.  
  1424. When completed, the Seal will certify that designated
  1425. mainstream products can be used by persons with
  1426. functional limitations associated with aging, a
  1427. temporary injury, or permanent disability, and that
  1428. the products meet the accessible design guidelines
  1429. established by a committee comprising manufacturers,
  1430. disability experts, consumers, and representatives of
  1431. organizations serving the needs of people with
  1432. disabilities.  The seal should help manufacturers
  1433. during the design process and consumers during the
  1434. selection process.
  1435.  
  1436. Industrial Design Excellence Awards (IDEA), Industrial
  1437. Designers Society of America and Business Week
  1438. Magazine
  1439.  
  1440. Promotes recognition of industrial design excellence
  1441. as a strategic tool for competitiveness in the
  1442. domestic and global marketplaces.  Industrial
  1443. designers make products easy to use, safe,
  1444. comfortable, appealing, and ecologically responsible. 
  1445. One of the 18 gold medal winners for 1994  was James
  1446. Pirkl, designer of a book on Transgenerational Design:
  1447. Products for an Aging Population which highlights the
  1448. marketplace advantages of well-designed products that
  1449. also accommodate older people and people with
  1450. disabilities.
  1451.  
  1452. International Activities
  1453.  
  1454. There are three major European program efforts
  1455. underway to accelerate the productive application of
  1456. technology on behalf of people with disabilities.  The
  1457. largest of the three is Technology Initiative for
  1458. Disabled and Elderly (TIDE). TIDE is a community
  1459. research and development initiative in the field of
  1460. rehabilitation technology designed to stimulate the
  1461. creation of a single market in Europe.  TIDE assists
  1462. elderly and disabled people to live independently and
  1463. participate more fully in the social and economic
  1464. activities of the community.
  1465.  
  1466. The main goal of the RACE program (Research and
  1467. Development on Advanced Communication in Europe) is to
  1468. develop technology and infrastructure in order to
  1469. prepare for the introduction of broadband network
  1470. services and to promote European industry
  1471. competitiveness in this field.
  1472.  
  1473. This activity includes delivery of services to the
  1474. largest possible cross-section of the user population,
  1475. including people with disabilities.  The project
  1476. includes development of a standard reference manual of
  1477. specifications for designers that will provide the
  1478. necessary knowledge about human factors to ensure
  1479. network accessibility to all users.
  1480.  
  1481. Member States of the European Union recognize the
  1482. importance of education, employment, and accessibility
  1483. for people with disabilities. Institutions of the
  1484. European Union have issued resolutions to promote
  1485. equality of opportunity and integration of people with
  1486. disabilities.
  1487.  
  1488. Canada's information infrastructure planning has also
  1489. begun to address integrating the needs of people with
  1490. disabilities.  Canadian representatives have requested
  1491. information about U.S. plans.
  1492.  
  1493. PART III:  Where Do We Want To Be?
  1494.  
  1495. "Information, which will be  education, which will be
  1496. employment, which will be income, which will be
  1497. possibility, must flow to all Americans on terms of
  1498. equal accessibility without regard to physical
  1499. condition.  And we are committed to doing that."
  1500.  
  1501.                   - President Clinton 5/13/94
  1502.  
  1503. This section addresses examples of user expectations
  1504. of important NII capabilities.  These capabilities
  1505. will be needed to address the national goal of equal
  1506. accessibility in communications, commerce, and
  1507. community among people with and without disabilities. 
  1508. The examples are grouped under the four functional
  1509. capability areas identified in the Vision for a 21st
  1510. Century Information Infrastructure report of the
  1511. Council on Competitiveness:  
  1512.  
  1513.   1) widely accessible and interoperable
  1514.   communications networks
  1515.  
  1516.   2) digital libraries, information databases and
  1517.   services
  1518.  
  1519.   3) information appliances and computing systems
  1520.  
  1521.   4) trained people to build, maintain, and operate
  1522.   these resources.
  1523.  
  1524. This May 1993 report envisions:
  1525.  
  1526. The information infrastructure of the 21st Century
  1527. will enable all Americans to access information and
  1528. communicate with each other easily, reliably, securely
  1529. and cost-effectively in any medium   voice, data,
  1530. image or video anytime, anywhere.
  1531.  
  1532. Widely Accessible and Interoperable Communications
  1533. Networks
  1534.  
  1535.  Expectations of business owners with disabilities
  1536.   will be met for commerce, information, health, and
  1537.   manufacturing networks that offer the visual and
  1538.   auditory redundancy needed to accommodate their
  1539.   choice of modes of communications and information
  1540.   processing in a manner that is also transparent to
  1541.   and convenient to their customers.
  1542.  
  1543.  Education networks should accommodate the needs of
  1544.   parents, children, and teachers to have alternative
  1545.   modes of communication and information sharing
  1546.   available to accommodate situations when one or
  1547.   more of the communicating parties has a disability
  1548.   associated with hearing, seeing, or speaking.  For
  1549.   example, text messaging might substitute for
  1550.   telephone conversations between a parent and
  1551.   teacher.  Multi-media learning applications would
  1552.   support redundancy options allowing student choice
  1553.   of information presented either visually or
  1554.   auditorially/tactile or both. 
  1555.  
  1556.  Accommodating people with disabilities will be a
  1557.   tangible and widely recognized citizen benchmark
  1558.   for responsive and respectful service.  Citizen
  1559.   expectations will be met for equal access and
  1560.   improved services at all levels of government
  1561.   service delivery.  For example, 911 emergency
  1562.   service calls will accommodate text telephone users
  1563.   who are deaf or speech impaired.
  1564.  
  1565.  Enhanced service/routing features on 800-number
  1566.   arrangements need to accommodate people with
  1567.   disabilities by detecting text telephone users and
  1568.   routing their calls to a data server when voice
  1569.   telephone calls to the same number are routed to a
  1570.   recorded voice response unit.  800 numbers placed
  1571.   to an information service agent would automatically
  1572.   patch to the nearest State relay operator service
  1573.   if the agent failed to respond with a device
  1574.   capable of communicating directly to a text
  1575.   telephone.
  1576.  
  1577.  The 800 number service capability should also
  1578.   provide in a similar manner an automatic linkage
  1579.   option to the language translation services
  1580.   industry when needed by a caller or information
  1581.   services agent to complete a communication
  1582.   transaction when a common language is not available
  1583.   to the two parties.
  1584.  
  1585.  The large federal investment in Federal
  1586.   laboratories and the technology transfer and dual-
  1587.   use programs should meet citizen's expectations by
  1588.   contributing to advanced communications and
  1589.   information services that are designed to
  1590.   accommodate all user choices of modes of operation. 
  1591.   This will be achieved through the Federal
  1592.   Laboratory Consortium and other organizations.
  1593.  
  1594.  Expectations by hearing impaired and speech
  1595.   impaired executives that their requirements for
  1596.   real-time captioning through text or sign language
  1597.   inserts will be available in standard video
  1598.   conferencing environments will be met.  This
  1599.   capability will also accommodate participants at
  1600.   international conferences who experience language
  1601.   barriers.  Blind participants will be able to
  1602.   receive transmitted text by Braille if desired.
  1603.  
  1604.  Participants in courtroom proceedings including
  1605.   judges, jurors, and attorneys will be accommodated
  1606.   as requested using the suite of service choices
  1607.   described above to accommodate hearing loss, vision
  1608.   loss, or language differences.
  1609.  
  1610.  Wireless voice and data service offerings and
  1611.   equipment will be able to accommodate people with
  1612.   disabilities in a manner that represents a
  1613.   significant improvement from what is commercially
  1614.   available today in terms of interoperability,
  1615.   competitive offerings, and user  choice and
  1616.   customization options.
  1617.  
  1618.  The access component between the customer premises
  1619.   equipment and the user with a disability will be
  1620.   designed with as much care and attention to
  1621.   flexibility and interoperability as the access
  1622.   component between the customer premises equipment
  1623.   and the transport carrier.
  1624.  
  1625.  Expectations from current users with disabilities
  1626.   that uninterrupted choice of access mode to
  1627.   existing network utilities and services will
  1628.   continue as the technologies advance.  This
  1629.   currently includes electronic mail (video mail,
  1630.   multimedia mail, etc.), directory service, security
  1631.   service, electronic commerce, and bulletin board
  1632.   systems.
  1633.  
  1634.  Expectations that students with auditory or visual
  1635.   limitations will also be able to benefit from the
  1636.   commercially prepared multi-media and "real-time
  1637.   video" capabilities employed for individual and
  1638.   group learning.
  1639.  
  1640.  Expectations from community members that electronic
  1641.   town meetings and government provided kiosk
  1642.   services will accommodate full participation by
  1643.   all.
  1644.  
  1645.  Expectations from blind people as well as those
  1646.   learning English that descriptive video services
  1647.   would become a standard option.  Descriptive video
  1648.   services provide a spoken description that
  1649.   accompanies visual events.
  1650.  
  1651. Digital Libraries, Information Data Bases and Services
  1652.  
  1653.  Federally funded activities of the High Performance
  1654.   Computing and Communications Program, will address
  1655.   the needs of people with disabilities to use these
  1656.   services and include people with disabilities in
  1657.   their pilot projects. This includes projects such
  1658.   as NSF funded digital libraries research, NASA
  1659.   developed prototype digital libraries, ARPA funded
  1660.   hypermedia systems with intelligent user interfaces
  1661.   and National Institutes of Health developments in
  1662.   medical datebase management.
  1663.  
  1664.  Expectations of people who are print-handicapped
  1665.   due to vision problems or have problems handling
  1666.   printed materials due to dexterity limitations will
  1667.   be met.  These members of society will be able to
  1668.   access all publicly and commercially available
  1669.   electronic information services using their choice
  1670.   of access modes.
  1671.  
  1672.  The Government Printing Office "Access" Act of 1993
  1673.   will accelerate services that are fully usable by
  1674.   people with disabilities including:
  1675.  
  1676.   1) an electronic directory of federal electronic
  1677.   information
  1678.  
  1679.   2) on-line access to the Congressional Record, the
  1680.   Federal Register, and other  appropriate
  1681.   publications and
  1682.  
  1683.   3) an electronic storage facility for federal
  1684.   electronic information.
  1685.  
  1686.  Expectations of retirees for intensive, early, and
  1687.   satisfied use of NII education, commercial, and
  1688.   leisure applications will be closely tied to the
  1689.   ease with which their age-related choices for large
  1690.   print, amplification, and speech-based interfaces
  1691.   are met.
  1692.  
  1693. Information Appliances and Computing Systems that are
  1694. Easy to Use
  1695.  
  1696.  Expectation that information appliances or customer
  1697.   premises equipment that used to include only
  1698.   telephones, PCs/workstations, fax machines, optical
  1699.   character scanners, LANs, modems, video equipment,
  1700.   cellular phones, pagers, personal digital
  1701.   assistants, and notebook/laptop computers will now
  1702.   also include braille displays, braille computers,
  1703.   alternative keyboards, captioning systems, closed
  1704.   circuit televisions, CD-ROM drives, text
  1705.   telephones, text-to-speech devices, voice
  1706.   recognition systems, augmentative communication
  1707.   devices, assistive listening devices, and wireless
  1708.   personal communication services.
  1709.  
  1710.  Expectation that end-to-end telecommunications
  1711.   service will fully deliver to people with
  1712.   disabilities and include not only transport
  1713.   service, but also equipment and software choices
  1714.   needed for end to end connectivity.  These services
  1715.   will offer user preference of modality or
  1716.   combination of modalities in which to present
  1717.   information or communication including:
  1718.  
  1719.   1) voice-oriented
  1720.   
  1721.   2) data-oriented
  1722.  
  1723.   3) video-oriented (including video conferencing)
  1724.  
  1725.   4) multi-media oriented
  1726.  
  1727.   5) wireless-based
  1728.  
  1729.     Older Americans will not be resistant to change  
  1730.      as sometimes predicted if new appliances 
  1731.      accommodate age-related vision, hearing, or
  1732.      dexterity limitations through better designed
  1733.      technologies offering greater range and mode
  1734.      options than are available today.
  1735.  
  1736.     The capability to accommodate people with
  1737.      disabilities will be recognized as an essential
  1738.      performance measure during selection from among
  1739.      competing appliances. This benchmark will ensure
  1740.      the flexibility of choices needed to access all
  1741.      communications networks and services and also
  1742.      accommodate learning preferences, noisy
  1743.      environments, hands busy environments, and high
  1744.      performance environments, including national
  1745.      security.
  1746.  
  1747.     Expectation that executives with disabilities
  1748.      while on travel will be able to secure an
  1749.      equivalent level of access to information and
  1750.      communication services as their non-disabled
  1751.      colleagues through well-designed information 
  1752.      services such as kiosks, e-mail, and 
  1753.      FAX-on-demand that accommodate choice.
  1754.  
  1755. Trained People to Build, Maintain, and Operate these
  1756. Resources
  1757.  
  1758.     Expectation that designers will invite people 
  1759.      with disabilities to be beta users of all new
  1760.      products and service offerings recognizing that
  1761.      this class of user is both more demanding of
  1762.      functionality and more likely to quickly adopt a
  1763.      capability that offers real advantages.  This
  1764.      design approach has unfailingly promoted greater 
  1765.      ingenuity and innovation for many years, however,
  1766.      it has not been well known or consistently 
  1767.      applied until recently.
  1768.  
  1769.     Expectation that designers with disabilities are
  1770.      more likely to stimulate increased design     foresight for range of functionality and mode
  1771.      options in their organizations.
  1772.  
  1773.     Businesses that offer separate special
  1774.      customized products and services to meet needs of
  1775.      people with disabilities in a manner that 
  1776.      accommodates choice as an afterthought will be at 
  1777.      a distinct disadvantage to businesses fully
  1778.      integrating the choices of people with
  1779.      disabilities early through universal design and
  1780.      pilot demonstrations that include people with
  1781.      disabilities.
  1782.  
  1783.     Businesses will advertise their products and
  1784.      services as "access-screened" in a manner similar
  1785.      to being "green" or environmentally conscious. 
  1786.      Perhaps a AAAS rating for "Application Adequacy 
  1787.      for Accessibility Services" or a Seal of
  1788.      Accessibility as advanced by the Electronics
  1789.      Industry Association could be utilized.
  1790.  
  1791.     Businesses will expect federal pilot
  1792.      demonstrations to demonstrate how the
  1793.      accessibility of products and services can be
  1794.      advanced in the NII.  There will a strong
  1795.      emphasis on access performance and
  1796.      reliability benchmarks for universal design in
  1797.      public and private interoperability testbed labs.
  1798.  
  1799.     Businesses will expect opportunities to showcase
  1800.      how they are investing in universal design to
  1801.      competitive advantage.
  1802.  
  1803. PART IV:  How Are We Going To Get There?
  1804.  
  1805. This section addresses the scaling opportunities
  1806. afforded through the NII to establish the leadership,
  1807. policy, and marketplace roles and alliances necessary
  1808. to ensure that the design of the NII will meet
  1809. national expectations for breaking down barriers. 
  1810. These expectations can only be fulfilled by building
  1811. choice and full usability for people with disability
  1812. into the development of the NII.
  1813.  
  1814. Strengthen Market Pull -- Current Effort Level Can Not
  1815. Ensure Uninterrupted Access
  1816.  
  1817. Although the Federal Government in its role as a major
  1818. employer and information technology consumer is taking
  1819. steps to use its "buying power" to communicate to
  1820. industry its need for information technology products
  1821. and services that are usable by people with
  1822. disabilities, this process must be scaled up in
  1823. priority and include pilot demonstration activities in
  1824. order to shape the capabilities needed earlier in the
  1825. technology design cycle.
  1826.  
  1827. Agencies are demonstrating progress in formulating
  1828. access policies and meeting current employee
  1829. accommodation needs; however, increased attention is
  1830. needed on leveraging market demand to ensure long-term
  1831. uninterrupted access as future technologies are
  1832. introduced and the information infrastructure
  1833. proceeds.  The current restricted usefulness of
  1834. graphical user interfaces by blind users represents
  1835. inadequate foresight in the marketplace to changing
  1836. needs.  Today blind users face graphics-mode-only
  1837. applications whose designs neglect to accommodate
  1838. choice, thus providing marginal utility of popular
  1839. applications that have been fully utilized for more
  1840. than a decade.  Discussions in recent White Papers on
  1841. the  information infrastructure will need to be
  1842. expanded in order to adequately address requirements
  1843. of people with disabilities to the NII.
  1844.  
  1845. At a time of rapid technological change, the needs and
  1846. requirements of customers with disabilities must be
  1847. fully integrated in all technology development,
  1848. replacement, and refreshment initiatives.  Realizing
  1849. the full benefits of the NII also depends on the
  1850. development of open system standards.  Without these
  1851. open systems, small firms developing application
  1852. devices important to individuals with disabilities
  1853. will be crowded out of markets by larger, more
  1854. established firms.
  1855.  
  1856. Fortunately, industry champions for improved access
  1857. within large computer companies report that they are
  1858. actively seeking greater evidence that equitable
  1859. access is a high priority customer requirement of the
  1860. government's information infrastructure.
  1861.  
  1862. Leadership by Example
  1863.  
  1864. Although the Federal Government is commonly associated
  1865. with technology push R&D funding, within the
  1866. information technology arena, the Federal Government
  1867. also has a unique role as buyer for the largest and
  1868. most complex information environment in the world. 
  1869. The ability of the Federal Government to demonstrate
  1870. technology foresight in the marketplace can have a
  1871. significant impact on the quality of life of people
  1872. with disabilities.  This consumer foresight can
  1873. accelerate the readiness of the U.S. information
  1874. industry to respond to similar application challenges
  1875. beyond the Federal marketplace and abroad.  The
  1876. Federal Government should strengthen its investment
  1877. commitment to universal design in order to achieve not
  1878. only equal access to NII by all Americans, but also to
  1879. recognize the innovation incentive it provides to
  1880. industry to better prepare for consumer interface
  1881. demands globally.
  1882.  
  1883. The Office of Science and Technology Policy is
  1884. currently providing an example of LEAD by Design by
  1885. assessing how well a new White House information
  1886. service can be used by people with disabilities.  This
  1887. action will signal   in a manner that echoes tapping
  1888. on the Liberty Bell during the first transcontinental
  1889. call   our national commitment to an information
  1890. infrastructure that will deliver in terms of global
  1891. competitiveness and in a manner that liberates the
  1892. expressiveness and amplifies the dignity of all
  1893. Americans.
  1894.  
  1895. New Roles and Alliances
  1896.  
  1897. Deploying the National Information Infrastructure
  1898. (NII) in a manner that promotes universal service,
  1899. access to government information, and technological
  1900. innovation with performance benchmarks for customer
  1901. choice, equal opportunity, and convenience will
  1902. provide the needed context for the following actions:
  1903.  
  1904.     Due to the high stakes requirements of people
  1905.      with disabilities, establish a citizen 
  1906.      participation mechanism or use an  existing
  1907.      capability such as Americans Communicating
  1908.      Electronically (ACE) to ensure that citizens with
  1909.      disabilities have the means to give input and 
  1910.      feedback directly to NII planners and developers
  1911.      throughout the process.  This is the NII category
  1912.      of customer with great need and at great risk for
  1913.      being well-served by the NII.
  1914.  
  1915.     Establish pilot demonstration partnerships among
  1916.      regional associations of people with 
  1917.      disabilities; regional business innovation and/or
  1918.      industrial design consortiums; regional federal
  1919.      laboratory consortiums; and regional 
  1920.      rehabilitation engineering centers.
  1921.  
  1922.     Increase collaboration among committed 
  1923.      individuals involved in next generation design
  1924.      within universities, industry, and Federal
  1925.      laboratories to provide the focused technology
  1926.      push to human interface technologies that will
  1927.      readily accommodate capabilities required by
  1928.      people with a wide range of preferences,
  1929.      abilities, and disabilities.
  1930.  
  1931.     Increase collaboration among Federal, State and
  1932.      private sector organizations to operationalize
  1933.      performance benchmarks and showcase pilot
  1934.      demonstrations of infrastructure capabilities
  1935.      that also offer improved and uninterrupted access
  1936.      by people with disabilities.
  1937.  
  1938.     Human interface technologies that accommodate a
  1939.      wide range of user needs will become recognized 
  1940.      as a critical technology in the missions of the
  1941.      Federal High Performance Computing and
  1942.      Communications Program, the National
  1943.      Telecommunications and Information
  1944.      Administration, the Federal Laboratory 
  1945.      Consortium, and the Technology Reinvestment
  1946.      Project of the Advanced Research Projects Agency.
  1947.  
  1948.     Increased educational opportunities for human
  1949.      interface designers to learn how to meet customer
  1950.      requirements for accessibility through
  1951.      university/industry/disabled community
  1952.      partnerships that improve industry foresight to
  1953.      this changing global need.
  1954.  
  1955. Incorporating the Needs of Americans with Disabilities
  1956. in New National Legislation
  1957.  
  1958.     How should the Communications Act of 1994
  1959.      (S.1822) protect and advance universal service in
  1960.      a manner that more explicitly includes people
  1961.      with disabilities?
  1962.  
  1963.     How should the Antitrust Reform Act of 1993
  1964.      (H.R.3626) and the National Communications
  1965.      Competition and Information Infrastructure Act of
  1966.      1993 (H.R. 3636) fully reflect public interest in
  1967.      universal design, universal access, and customer
  1968.      choice?
  1969.  
  1970.     How should intelligent interfaces that
  1971.      accommodate disabilities and abilities be
  1972.      acknowledged as a competitiveness factor in the
  1973.      National Competitiveness Act of 1993 (S.4)?
  1974.  
  1975. Performance Benchmarks for Accessibility
  1976.  
  1977.     How should the design needs of people with
  1978.      disabilities become operationalized as an
  1979.      integral aspect of all NII development
  1980.      initiatives?  
  1981.  
  1982.     What performance benchmarking mechanisms are 
  1983.      needed to ensure that innovations such as  
  1984.      information kiosks, electronic town meetings, 
  1985.      electronic voting and other interactive services
  1986.      can be fully utilized by people with 
  1987.      disabilities?
  1988.  
  1989.     How can the design needs of people with
  1990.      disabilities be an integral principle of ongoing
  1991.      federal programs advancing the NII such as the
  1992.      High-Performance Computing and Communications
  1993.      Program?  
  1994.  
  1995.     What mechanisms are needed to coordinate and
  1996.      accelerate the technology transfer benefits
  1997.      between federal programs serving people with
  1998.      disabilities and High-Performance Computing and
  1999.      related advanced technology and technology
  2000.      reinvestment programs?
  2001.  
  2002.     How should application guidelines for universal
  2003.      access be integrated into the National
  2004.      Telecommunications and Information Administration
  2005.      grants program designed to support demonstrations
  2006.      of new telecommunication technology applications?
  2007.  
  2008.     What mechanisms exist for regulatory agencies
  2009.      such as the Federal Communications Commission to 
  2010.      communicate with disabled citizens on
  2011.      telecommunications issues?
  2012.  
  2013. Conclusion
  2014.  
  2015. Full participation by citizens with disabilities in
  2016. the design, pilot demonstrations, and implementation
  2017. of NII applications is a national priority. 
  2018. Collaborative support mechanisms within the Federal
  2019. and State Governments and private sector need to be
  2020. strengthened to serve as communication conduits
  2021. between citizens and NII developers.  NII investments
  2022. need to include performance benchmarks to ensure that
  2023. applications can be fully utilized by people with
  2024. disabilities.
  2025.  
  2026. The NII must accommodate choice in order to deliver on
  2027. its promise of universal access.  The unprecedented
  2028. convergence of information technologies only amplifies
  2029. the possibilities - accommodating choice provides a
  2030. focal point for early and far reaching benefits. 
  2031.  
  2032. Endnotes
  2033.  
  2034. [1] E.H. Sibley, Communication of the ACM, May 1990
  2035.  
  2036. [2] EIA Seal of Accessibility Development Plan Version
  2037. 1.0  09/17/93
  2038.  
  2039. [3] U.S. Department of Education, National Center for
  2040. Education Statistics, National Adult Literacy Survey,
  2041. funded by Federal and State Governments
  2042.  
  2043. [4] Smithsonian, June 1994
  2044.  
  2045. References
  2046.  
  2047. Committee on Physical, Mathematical, and Engineering
  2048. Sciences, Federal Coordinating Council for Science,
  2049. Engineering, and Technology, Office of Science and
  2050. Technology Policy. (1994) High Performance Computing
  2051. and Communications: Toward a National Information
  2052. Infrastructure.
  2053.  
  2054. World Institute on Disability (1994)
  2055. Telecommunications and  Persons with Disabilities:
  2056. Building the Framework, The Second Report of the Blue
  2057. Ribbon Panel on National Telecommunications Policy
  2058.  
  2059. U.S. General Services Administration, Clearinghouse on
  2060. Computer Accommodation (1991) Managing Information
  2061. Resources for Accessibility
  2062.  
  2063. Future Communications Services Working Group of the
  2064. Interagency Management Council, November (1993)
  2065. Networking for a Reinvented Government: Federal
  2066. Telecommunications Requirements and Industry
  2067. Technology Assessment
  2068.  
  2069. Acquisition Working Group of the Interagency
  2070. Management Council (1994) Post-FTS2000 Acquisition
  2071. Alternatives White Paper Overview
  2072.  
  2073. Council on Competitiveness (1992) Vision for a 21st
  2074. Century Information Infrastructure
  2075.  
  2076. Technology for Economic Growth: President's Progress
  2077. Report, November 1993
  2078.  
  2079. Making Software More Accessible for People with
  2080. Disabilities, Trace Research and Development Center,
  2081. 1992.
  2082.  
  2083. Commission of the European Communities  (1993)
  2084. European Technology Initiative for Disabled and
  2085. Elderly People - Call for Proposals
  2086.  
  2087. Wolkomir, Richard. (1994)  "When the work you do ends
  2088. up costing you an arm and a leg." Smithsonian, June 
  2089. 1994
  2090.  
  2091. Huston, Jonathan. General Services Administration,
  2092. Universal Access Interfaces, unpublished paper, August
  2093. 1993
  2094.  
  2095. Ostroff, Jeff. 1989. Successful Marketing to the 50+
  2096. Consumer. Englewood Cliffs, NJ:Prentice-Hall.
  2097.  
  2098. Pirkl, James J. and Anna L. Babic. 1988. Guidelines
  2099. and Strategies for Designing Transgenerational
  2100. Products: A Reource Manual for Industrial Design
  2101. Professionals. Acton, MA: Copley Publishing.
  2102.  
  2103. Pirkl, James J. 1994. Transgenerational Design:
  2104. Products for an Aging Population. New York, NY: Van
  2105. Nostrand Reinhold.
  2106.  
  2107. President's Committee on Employment of People with
  2108. Disabilities, (1992) ADA SUMMIT
  2109.  
  2110. National Council on Disability, Study on the Financing
  2111. of Assistive Technology Devices and Services for
  2112. Individuals with Disabilities: A Report to the
  2113. President and the  Congress of the United States,
  2114. March 4, 1993
  2115.  
  2116. Scott, Neil.  Stanford University, Center for the
  2117. Study of Language and Information, Universal Access
  2118. Technologies, unpublished paper, March 1994
  2119.  
  2120.